Academia de Formação Continuada

Document

2002

Fundação da Academia de Capacitação Continuada Docente (ACCD) pelo Prof. João Antônio de Vasconcellos.

2015

Ajuste no nome de "Capacitação" para "Formação Continuada".

2015

Fundação da Academia de Formação Técnico- Administrativa.

2022

Inclusão de suporte de tutoria em diversas disciplinas.

Percurso histórico da Academia
de Formação Continuada

Em 6 de dezembro de 2002, o professor João Antonio de Vasconcellos fundou a Academia de Capacitação Continuada Docente (ACCD), na então Faculdade Padre Anchieta, com o objetivo de fomentar e incentivar as atividades de formação e aprimoramento dos professores que integravam o corpo docente da Instituição. A busca incessante pelo saber e pelo conhecimento é intrínseca ao ser humano, sendo a fonte essencial para o aperfeiçoamento constante e a interação com o próximo e o meio social. A ACCD torna-se o percurso para a promoção de melhorias na qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão e de transformações na comunidade acadêmica.s

No início de 2015, a Comissão Própria de Avaliação refletiu sobre as ações da Academia e fez considerações a respeito da substituição do termo "Capacitação" por "Formação Continuada". Segundo a perspectiva pedagógica da Instituição, esse novo termo reflete a complexidade envolvida na formação docente e a necessidade de um aprendizado contínuo, que está além da simples aquisição de habilidades, abrangendo também o desenvolvimento integral dos educadores e sua atualização constante frente aos desafios da educação.

Assim, a AFCD estabelece, a cada semestre letivo, de formação continuada para contribuir com o desenvolvimento acadêmico, profissional e cultural de seus docentes e, conseguinte, de seus estudantes. A Academia se fortalece com a participação de outros profissionais da comunidade interna, como coordenadores de curso e membros da Diretoria Acadêmica.

Em 2015, foi fundada também a Academia de Formação Continuada Técnico-Administrativa, com o objetivo de oferecer capacitação e desenvolvimento contínuo para os profissionais. Busca-se promover a atualização constante de competências e conhecimentos, alinhando as habilidades dos colaboradores às necessidades institucionais e ao avanço das práticas administrativas. Dessa forma, tem-se o objetivo de fortalecer a eficiência operacional, melhorar o atendimento às demandas educacionais e de estudantes.

O Centro Universitário Padre Anchieta oferece uma ampla gama de cursos de graduação, incluindo licenciaturas, bacharelados e tecnólogos, nas modalidades de ensino presencial e a distância. Desde 2022, a instituição conta com o suporte de tutoria em diversas disciplinas, ampliando o acompanhamento e o suporte pedagógico oferecido aos alunos. Em consonância com essa perspectiva, a Academia de Formação Continuada implementou ações específicas para a capacitação dos tutorest com foco no desenvolvimento de competências que favorecem a interação efetiva com os alunos, o uso das ferramentas digitais de ensino e o fortalecimento das práticas pedagógicas integradas aos objetivos de cada curso de graduação e pós-graduação.

Proposta pedagógica da Academia de Formação Continuada

O Centro Universitário Padre Anchieta mantém seu foco no ensino, pesquisa e extensão, destacando-se pela excelência de seu corpo docente, tutoria e equipe técnico-administrativo. O processo de revisão dos cursos de graduação e das metodologias de ensino-aprendizagem é contínuo, com o compromisso de consolidar e elevar o padrão de qualidade dos serviços oferecidos.

Para isso, é fundamental proporcionar aos professores, tutores e colaboradores uma carreira sólida e estável, bem como oferecer oportunidades constantes de desenvolvimento acadêmico, profissional e cultural.

Essas iniciativas reforçam o princípio da competência e promovem a atualização científica, garantindo que a instituição se mantenha alinhada às exigências do contexto contemporâneo e ao compromisso com a excelência educacional.

Dessa forma, o Centro Universitário Padre Anchieta contribui para o aperfeiçoamento de sua equipe e, por consequência, para o sucesso e a formação profissional de seus alunos.

A Academia de Formação Continuada tem como propósito contribuir significativamente para o desenvolvimento profissional contínuo do corpo docente, da tutoria e da equipe técnico-administrativa.

Entre seus principais objetivos, destacam-se:

01

Qualificar o corpo docente, tutoria e técnico-administrativo por meio de programas de formação continuada, como reuniões, cursos, oficinas, treinamentos e palestras, visando a constante melhoria da qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão.

02

Incentivar a participação ativa do corpo docente, tutoria e técnico-administrativo em cursos de graduação e pós-graduação, tanto internos quanto externos.

03

Fortalecer a atuação dos profissionais nos cursos EaD e presenciais, promovendo o entendimento das particularidades das trilhas de aprendizagem e das ações de docência e tutoria no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

04

Incorporar inovações tecnológicas e metodológicas para aprimorar os processos de ensino-aprendizagem, bem como os serviços técnico-administrativos.

Com esse compromisso, a AFC busca fomentar uma cultura de excelência e melhoria contínua, assegurando que todos os envolvidos estejam preparados para enfrentar os desafios educacionais contemporâneos. Dessa forma, a Academia reafirma seu papel essencial na construção de uma educação dinâmica, inclusiva e de alta qualidade.

A Semana Pedagógica do segundo semestre letivo de 2024 iniciou em 08/08/2024 com as palestras dos professores Leandro Ortunes e Karina Tomelin.

A Semana Pedagógica do primeiro semestre letivo de 2024 iniciou em 23/01/2024 com a palestra "Transtorno do espectro autista na vida adulta: desafios no ensino superior" da professora Carla Salvatore Sá.

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