Proporcionar uma visão técnica, pedagógica e inclusiva sobre o uso de tecnologias assistivas, explorando temas como acessibilidade, dispositivos e recursos que favorecem a autonomia de pessoas com deficiência, inclusão escolar e social, adaptações curriculares, comunicação alternativa e aumentativa, design universal para a aprendizagem (DUA), políticas públicas de inclusão, avaliação das necessidades específicas e estratégias para implementação de práticas inclusivas mediadas por tecnologia.